Com o foco em aprimorar ainda mais os processos de ensino e de aprendizagem que abrangem professores e alunos das redes municipais de ensino, o Aprende Brasil lançou recentemente um novo produto: o Sondar, voltado aos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática.
Ele consiste em um conjunto de recursos composto por testes, vídeos, gabaritos comentados, gráficos e relatórios, com o objetivo de diagnosticar o nível de aprendizagem dos estudantes nos componentes curriculares e anos escolares. A partir dos resultados, é possível orientar os professores quanto à retomada dos conteúdos e habilidades trabalhadas e para o planejamento de planos de ação personalizados.
CRÉDITO: Acervo Aprende Brasil
Michelle Floriani Migliorini, consultora pedagógica do Aprende Brasil, afirma que o tema “avaliação” é sempre recorrente nos meios acadêmicos e escolares. Para ela, por meio desse instrumento é possível observar a trajetória escolar das crianças e adolescentes. “As avaliações são o ponto de partida para que professoras e professores encontrem novos encaminhamentos para a aprendizagem e o desenvolvimento das alunas e alunos, bem como de sua turma, respeitando as especificidades de cada um na construção, elaboração e (re)significação de saberes.”
CRÉDITO: Arquivo pessoal
“Sinto-me muito feliz em participar desse projeto, pois, com as análises obtidas com as ferramentas do Sondar, é possível redefinir caminhos e readequar pedagogicamente os planos de ensino dos municípios parceiros do Sistema de Ensino Aprende Brasil e, com isso, potencializar o nosso trabalho com essas escolas. E o mais importante: conseguimos apoiar ainda mais os professores e os alunos nos processos de desenvolvimento e de aprendizagem de cada um deles.”
Rita Schane, supervisora de Avaliações do Aprende Brasil e uma das responsáveis pelo Sondar.
CRÉDITO: Arquivo pessoal
“Sinto-me muito feliz em participar desse projeto, pois, com as análises obtidas com as ferramentas do Sondar, é possível redefinir caminhos e readequar pedagogicamente os planos de ensino dos municípios parceiros do Sistema de Ensino Aprende Brasil e, com isso, potencializar o nosso trabalho com essas escolas. E o mais importante: conseguimos apoiar ainda mais os professores e os alunos nos processos de desenvolvimento e de aprendizagem de cada um deles.”
Rita Schane, supervisora de Avaliações do Aprende Brasil e uma das responsáveis pelo Sondar.
Rodrigo Leão, supervisor pedagógico regional (MG) do Sistema de Ensino Aprende Brasil, explica a importância da participação de cada um nesse projeto. “Sinto que não apenas o meu trabalho na implementação do Sondar é importante, mas também o de toda a equipe pedagógica do Aprende Brasil em dar apoio às Secretarias de Educação municipais e às suas equipes técnicas e docentes. Mais importante ainda é buscarmos os melhores resultados para cada escola e para cada aluno.”
Dividido em duas etapas complementares, o Sondar contempla:
Instrumentos de Avaliação
Trata-se de uma avaliação interna, cujas questões são elaboradas contemplando as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os descritores do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e os conteúdos referentes a cada um dos volumes e componentes da programação curricular de Língua Portuguesa e Matemática, ambos do Livro Didático Integrado do Sistema de Ensino Aprende Brasil.
Resultados de Aprendizagem
Complementando o trabalho realizado pelos Instrumentos de Avaliação, esta ferramenta possibilita que o professor acompanhe o processo e os resultados de cada aluno e turma, por meio de gráficos, possibilitando a elaboração de planos de ação individuais.
